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德州市将建立残疾儿童信息管理系统

2018-09-20 15:46重庆新闻网编辑:admin人气:


德州新闻网讯(记者王志强)
8月28日,山东省教育厅联合省民政厅、省财政厅等7部门联合下发《关于开展特殊教育医教、康教结合工作的意见》(以下简称《意见》),德州将按照相关要求,构建医疗、康复与特殊教育相结合的服务体系,满足残疾学生身心健康发展的需求,提高特殊教育质量,推动特殊教育水平的全面提升。
《意见》要求,建立残疾儿童确诊、报告定点医疗机构制度。残疾儿童的确诊应由定点医疗机构和专科医生按照相关专业标准做出准确的判断,并出具诊断报告。卫生计生部门要根据残疾儿童的类别和医疗机构的专业特色,指定省、市级医院为残疾儿童确诊、报告定点医疗机构。
同时要求,建立残疾儿童健康评估及入学安置制度。各市、县(市、区)残疾儿童入学鉴定和咨询委员会负责对残疾儿童进行健康评估和入学安置。卫生计生部门主要负责制定残疾儿童健康评估实施方案,并出具《山东省特殊儿童入学健康评估表》。教育部门负责对残疾儿童进行教育评估,会同卫生计生、残联部门共同制定个别化的教育、康复、保健、入学安置等建议,向残疾学生家长发放《山东省残疾儿童教育安置意见表》。

  接受康复治疗可获“送教上门”服务

建立特殊教育学校与医疗、康复机构合作制度。特殊教育学校与定点医疗机构、残疾儿童康复机构建立双向服务关系。
医疗机构、残疾儿童康复机构采取包校包片的方式,定期到学校开展专业服务,把医疗、康复服务从医院、康复机构延伸到学校,为学校及服务区域内的残疾学生提供医学检测、评估与康复训练服务。
特殊教育学校要将在医疗和康复机构接受康复治疗的残疾儿童纳入送教上门服务范围,为其提供教育服务。

  建立残疾儿童信息管理系统

建立完善残疾儿童教育信息管理系统,其主要由残疾儿童教育信息报告系统、出生缺陷儿童信息报告系统,及残疾儿童康复训练信息系统3个子系统组成。由省教育主管部门牵头,依托省级电子政务信息共享交换平台,整合教育、卫生计生、民政、残联等部门信息,开发残疾儿童信息管理系统,建立残疾儿童数据库和个人档案,实现信息共享,为实施残疾儿童随访和跟踪服务提供依据。
教育部门主要记录残疾儿童就学情况;卫生计生部门主要记录残疾儿童发现、筛查和就诊情况;残联部门主要记录0-6岁残疾儿童康复救助、6-15岁未入学适龄重度残疾儿童的情况。

  完善特殊教育信息资源库

将依托济南大学,同时整合潍坊学院、滨州医学院、山东特殊教育职业学院资源,建设成为山东省特殊教育资源中心。承担信息搜集与资源管理、决策咨询与研究指导、教师专业发展规划与培训、教育教学与康复指导等职能。依托齐鲁特教网,完善特殊教育信息资源库,为特殊教育学校、随班就读学校、送教上门等各类教育中特殊教育教师、教育行政管理人员、残疾学生及家长、医教康教结合工作者等提供优质教育资源,搭建学习交流平台。
同时,教育、卫生计生和残联部门要建立省、市、县三级医教、康教结合工作人员培训网络,提高送教教师、指导医师和指导康复治疗师的专业能力和水平。积极探索师范院校和医学院校合作培养医教、康教专业人才的模式,提高特殊教育专业中医学类课程的比例,通过双学位、联合培养硕士和博士研究生,打造特殊教育的高层次人才队伍。

(来源:网络整理)

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